Europaskolan har firat 25 år och jubileumsåret är nu över. Men vilket år och vilken respons! Här kommer ett stort tack till alla medverkande, med några reflektioner kring året som gick – och vad som händer framöver.

Här på jubileumssajten har vi fått ta del av ett stort antal intervjuer, både med elever och lärare, och flera inlägg från gästskribenter. Alla har de delat sin personliga historia: hur de upplevde tiden hos oss och vad den betytt för dem – såväl för personlig utveckling som framtida utbildning och yrkesval.

Till alla er vill vi rikta ett stort och varmt tack! Utan er hade vi inte kunnat summera våra 25 år på ett sådant insiktsfullt vis. Alla intervjuer och krönikor har dessutom ett gemensamt: Tiden på Europaskolan har gjort intryck och lämnat spår. Teman som återkommer är skolans engagerade lärare, elevernas gemenskap och framför allt möjligheten att ta vara på sin fullständiga potential – och där även utvecklas som människa. Många har via tiden hos oss sått fröet till ett nytt intresse eller modet att satsa på en personlig dröm. Grunden med gedigen kunskap och studieteknik har också öppnat dörrar till högre studier, såväl i Sverige som internationellt.

Till jubileumsåret tog vi även fram en tidslinje med milstolpar, för en överblick av skolans 25-åriga historia. Här ser vi att vi inte bara följer den samtida utvecklingen, utan i många fall också är med och leder den! Ett par exempel är initiativen till Sveriges första spetsutbildning inom naturvetenskap och en unik spetsutbildning inom humaniora och samhälls­vetenskap.

Hur ser vi då på framtiden? Kommer vi att fortsätta utvecklas och, som tidigare, ta initiativ i samverkan med vår omvärld? Svaret är naturligtvis ja! Men givetvis krävs det även framledes hårt arbete, målmedvetenhet och lyhördhet för att fortsätta på den väg som skolans förste rektor Jan Peterson banade 1994: vägen till en skola som skulle ”göra skillnad”. Vi har nått fram men vår resa är inte slut.

I dag, år 2020, fortsätter vi på samma väg, med stolthet – men också med ödmjukhet. Vi vet att det inte räcker med att vila på gamla lagrar. Förutsättningar och förhållanden ändras, såväl inom skolvärlden som samhället i stort – precis så som det ska vara. Men som bas har vi alltid ledorden i vår värdegrund: öppenhet, respekt, ansvar och resultat. Likaså den kompetens och höga ambitionsnivå som karaktäriserar vår skola.

Vi ser till exempel hur våra elever visar initiativförmåga, nyfikenhet och kreativitet. Inte minst märks detta genom deras egna föreningar, som inte bara främjar intressen och goda ändamål utan också stärker gemenskapen.

Vi ser också hur våra lärare ständigt tar sin undervisning och sin inspirationsförmåga ett snäpp högre. Ett kvitto på det är elevernas återkommande goda resultat och deras positiva respons. Att våra elever ofta står på prispallen i olika studierelaterade tävlingar gör oss också mycket stolta och glada!

Nu står vi inför en spännande framtid, som en del i Strängnäs fortsatta utveckling som bildningsstad. Här satsar vi på kvalificerad fortbildning för lärare, i samarbete med kommunen, dess övriga skolor och Uppsala universitet – med slutmålet att erbjuda utbildning på högskolenivå. (Läs mer på www.skolstaden.se.)

Tillsammans, det är nyckelordet både för fortbildningsprojektet och vår dagliga verksamhet. För till syvende och sist hänger det på de enskilda människorna, som tillsammans formar ett lag: elever, lärare, skolledning, övrig personal, vårdnadshavare och aktörer i omvärlden.

Vi avslutar med rektor Thomas Axelssons egna ord:

”När alla bitar är på plats kan Europaskolan jämföras med ett lag. Lagbygget är viktigt och coachen eller tränaren är ansvarig för organisation, taktik och värvningar, men när matchen väl börjat är det spelarna på plan som avgör om det blir vinst eller förlust.

Tillsammans kan vi vinna eller klara varje utmaning och vår utmaning är att driva en skola i toppklass. Vi har goda förutsättningar att vara en skola i toppklass även i framtiden!”